Lương tâm là trí năng đặc biệt tạo hóa phú thác cho con người để con người tự nhiên phân biệt thiện ác, phải quấy, nên hư. Sang thời thanh niên, lòng tự ái xen vào, bạn trai có thể nhớ những lời chỉ trích và lo âu. Đã hăng hái thì hiếu động.
Họ có một cơ cấu sinh lý mà của bạn gái chỉ giống dung dạng chung thôi. Oùc ích kỷ của họ, tôi thấy nặng trong óc độc đoán. Viết về tâm lý nhiều hạng bạn trai, tôi không thể quên một số không nhỏ bạn trai xấu hổ phải lôi kiếp đời nghèo khổ, làm thuê, ở đợ, đi xin, sống trong điều kiện vật chất mọi bề túng thiếu.
Cũng không đáng ngạc nhiên: nhiều thanh kiếm phải sét vì giọt lệ đàn bà. Người ta nói đ àn bà hay khiêu chiến mà không biết tự vệ. tôi biết nhiều nam sinh có cả một tổ chức rất khoa học, rất tế vi để phá hoại lòng băng tuyết của hằng lố nữ sinh.
Điều nầy tôi sẽ nói rõ ở mục sau. Việc tính giao là việc thánh, việc cần thiết để nhân loại trường tồn. Trước mặt tạo hóa do đó bạn gái và bạn trai đồng tính, đồng đẳng, bình quyền và cả hai là nhân vị nghĩa lá có xác và hồn.
Nhiều hiệu trưởng trung học cho tôi biết nữ sinh siêng học lắm mà lấy tỉ lệ sao rớt nhiều hơn nam sinh. Hôm qua đời họ là mùa hoa nở đầy vô tư lự. Nhà giáo dục đủ tế nhị chỉ dạy cho bạn trai khai thác trực giác.
họ không dễ dàng thấy cái thuận trong cái nghịch, cái thiện trong cái ác. Những lời khuyên về kỹ thuật nên để ý đến trình độ sức khỏe nhất là những kẻ thiếu ăn, mất ngủ và bịnh tim. Cơ quan nầy lúc bạn trai dậy thì đòi những của ăn đặc biệt như âm điệu xuống trầm, lên bổng mà réo rắt, như chuyến đò không bến vắng, vắng khách chinh phu, như chàng ra đi cách xa muôn trùng, sao trong chốn khuê phòng tin chàng.
Cánh rừng tình cảm của họ bị bóng tối tội lỗi ẩn núp nhiều hơn là ánh sáng của đạo lý, của bổn phận nên người. Thì họ cũng sắp gần các ảnh giai nhân vì cho là đồng loại. Trong tâm lý bạn gái ở chương 04 tôi viết trong đời sống tinh thần, óc trực giác được bạn gái vận dụng nhiều nhất .
Họ vô chơi được là họ vô chơi ngay. Tôi chỉ muốn nói cách chung và tự nhiên bạn trai có ý chí mạnh. Sự có mặt của họ để sáng danh Thượng đế, để Thượng đế được thờ phượng và họ được hạnh phúc.
Cha mẹ cũng như ai có nhiệm vụ rèn đúc họ nên thân mật vạch trần cho họ thấy những việc làm theo tình cảm hay lưu lại những ác quả. Nhiều lần gặp cha mẹ đến trường họ lánh mặt vì mắc cỡ. Hương lúa mới pha mùi rạ ủ cỏ ôi.
Brizeux muốn vậy nhưng lại làm thi sĩ. Bỗng giáo sư gặp một ông từ giữ nhà thờ, người cao tuổi, sâu sắc về đạo hạnh. Tôi tin tưởng năng lực của giáo dục lắm.